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特集 改訂の核｢言葉の力｣を検証する
理科で育てる｢言葉の力｣どこに重点を置くか
考察や理由を文章で書ける力を
書誌
現代教育科学
2008年11月号
著者
小森 栄治
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１ 学習指導要領等にみられる言語力 今年一月の中教審答申の「改善の具体的事項」の小学校理科には、次のようにある。 観察、実験の結果を整理し考察し表現する学習活動を重視する…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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