詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年11月号
著者
宇佐美　寛
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
Ⅰ　　前回（第７回・10月号）からの続きで、小林幸雄氏の文章を資料として論ずる。資料文は「『理科離れ』を防ぐ」という連載・第８回の冒頭の六文である。（『授業力＆学級統率力』二〇一〇年一一月号）分析・評価の便宜のために、一文（センテンス）ごとに番号（①―⑥）を付けて引用する。左のとおりである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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