詳細情報
- 特集 話し手と聞き手の心の交流を図る
- 話し手と聞き手の心の交流を図る授業づくり―低学年
- 話を引き出す聞き手をつくる
- 本文抜粋
- 一 安心して話せる聞き手 一年生も、情報化社会の中で知識が豊富になり、興味の対象も広がっている。そして家庭や地域の教育力によって様々な体験もしている。しかも、最近の子どもは、物怖じしないではきはきと話せるようになっている。休み明けには、話を聞いてもらいたそうな顔が、教室で待ち構えている。そうした伝え…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
