詳細情報
移行期の小学校国語科授業の重点化 (第4回)
移行期の国語科授業の取り組み方（4）
書誌
国語教育
2000年7月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに（要旨） 前号に続き、「Ａ話すこと・聞くこと」及び「Ｂ書くこと」の学習指導計画の具体化の要点を述べる。 ① 「各学校」は、各領域の特性に応じて、教材を工夫したり特設の単元を開発したりする必要がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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