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特集 国研の「評価規準」の具体例を検証する
小学校１〜２年・国研の「評価規準」の具体例を検証する
具体例と付けたい力との緊密性が課題
書誌
国語教育
2002年2月号
著者
吉川 芳則
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 示された一・二年生の「評価規準」の具体例を読んでみると、表現そのものがわかりにくい項目と、実践者として実際に評価する場合に使いにくい項目とが散見された…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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