詳細情報
- 特集 学期末｢子どもの実力｣をこう見抜く
- 学級の子どもの｢書く力｣をこう見抜く―評価の観点
- 中学校／生徒の実態に応じた評価規準と評価基準を明確にする
- 本文抜粋
- 一 はじめに 生徒の「書く力」をどのように育成するか。その答えは生徒に育成すべき「書く力」とは何かというねらいを明らかにすることから始まる。授業者として、明確な指導事項を示し、具体的な評価規準のもとに確実に生徒の「書く力」を育成する手立てを講じなければならない。同時に授業途中及び授業後の評価基準も客…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
