詳細情報
教師の「話力」を鍛える (第4回)
表現の原則
書誌
国語教育
2003年7月号
著者
高橋 俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
前号に示したように、子どもたちはその八割が、授業のトップに、まず「分かりやすさ」を求めている。子どもたちのその気持ちは充分に理解できる。授業は、「分かる」ことが必須なのだ。分からなければ、授業にならないのだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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