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特集 「読みの力」を確かに育てよう
「読みの力」が到達目標に達しない子への支援策
「向山型一字読解指導」には明確なロジックがある
書誌
国語教育
2005年5月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一 芦田恵之助の「皆書・皆読」運動 日本でナンバー１の国語教師「芦田恵之助」。 東京高等師範（筑波大附属小）訓導（教官）を自ら辞し全国を十年間にわたり授業行脚した教師だ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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