詳細情報
書誌
国語教育 2007年10月号
著者
左近　妙子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　あらすじが言えない子どもたち　現在私の勤務校では、子どもたちが一冊でも多くの本を読むべく、読書活動の充実に取り組んでいる。　朝の読書タイム、読み聞かせ等の働きかけを通し、以前に比べて、子どもたちが手に取る本の冊数は確実に増えてきた。また、いろいろなジャンルの本を読もうとする子どもも増えてきた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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