詳細情報
- 特集 「記述力」を高めるための授業改革
- 「記述力」を高めるための授業改革−小学校上学年
- 教師による添削と板書の活用
- 本文抜粋
- 一 はじめに これまでの書く活動では一人一人の個性的な考えが重視されていた。その子自身の思いが大切だとされ、他の子のまねは、あまり良いこととは見なされなかった。そのため、作文を書く間は、一人一人が、自分の思考の中で一人静かに書く活動を行い、作文が完成してから、発表させるという授業を行っていた…
- 対象
- 小学4，5，6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
