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特集 「対話力」で国語授業の活性化
「対話力」で国語授業の活性化を図る―下学年
「対話力」が育てば、「対応力」も育つ
書誌
国語教育
2011年6月号
著者
白築 浩平
ジャンル
国語
本文抜粋
一 低学年の子どもは、「対話力」を持っていない？ 「対話力」とは何か。『音声言語指導大事典』では、「対話の時に求められる力」として、 ○それぞれに対応して事実を正確に伝える・聞きとる力…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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