詳細情報
- 今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第18回)
- 小学４年／まずは全文視写させ、その後、自分のことに応用させた手紙を書かせる
- お願いやお礼の手紙を書こう（東書）
- 本文抜粋
- 手紙を書けるようにさせるには、次の方法が一番よい。 お手本を視写させる。 個別評定し、その後、自分のことに応用させて書かせる。なお、この指導は、社会見学などの活動と組み合わせて行うと良い…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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