詳細情報
書誌
国語教育 2015年3月号
著者
小島 哲夫
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 一年間のまとめとして、子どもがどんなことを学んだかを振り返り、これまでの学びを活用して最後の教材に取り組みます。どんなことを学んだのかを再確認し、新しい教材(最後の単元)でも技法の効果や主題を見つけられてこそ、学びが定着しているといえるからです…
対象
小学校中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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