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特集 “読みと書く”つなげる学習活動・面白54例
“書く”作業を想定した“読み”指導の勘所
読み場面で“意味を書かせる”指導の勘所
書誌
国語教育
2015年6月号
著者
宮本 貴志
ジャンル
国語
本文抜粋
意味を考える方法を習得させよ 読み場面において、言葉の意味を深く考えずに読む子は多い。 「わかったつもり」の読みで満足してしまっているのだ。 言葉の意味を考えさせる指導が必要である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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