詳細情報
- 特集 質の高い言語活動を目指した教材研究と授業展開
- 小学校 教材研究のポイントと言語活動アイデア
- ３年「おにたのぼうし」（教育出版三年下）
- 読書座談会「鬼サミット」に至るために
- 本文抜粋
- 1 教材研究のポイント （１）視点を整理する 物語が読めると言った場合の一つの要素として、登場人物の視点を区別できるということが挙げられます。特に、「おにたのぼうし」は女の子と男の子（おにた）との思いのすれ違いを理解していなければ、読めたということにはならないでしょう…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
