詳細情報
書誌
国語教育 2017年12月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
国語
本文抜粋
１　残念な話し合い　年間にたくさんの授業を見せていただきます。その多くは、新学習指導要領の実施を見据えて「主体的・対話的で深い学び」の実現をねらっています。それで、多くの教室で話し合いを学習課題の解決のプロセスとして用います。先日見せていただいた授業では、子どもたちが自分の考えを実に楽しそうに説明し…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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