詳細情報
- 論理的に「考える国語」の授業づくり (第5回)
- 小学１年／どうして，この順番で説明されているのでしょう？
- ［教材］説明文／「うみのかくれんぼ」（光村図書）
- 本文抜粋
- 1 この教材の特性と構造図 本教材は，「くちばし」に続く説明文教材である。子どもにとって身近な言葉である「かくれんぼ」を題名にした興味関心を惹きつける題材を扱った文章である。「なにが，どのようにかくれているのでしょうか。」という問いに対して，三つの事例で答える文章構造も，「くちばし」に似ているため…
- 対象
- 小学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
