詳細情報
- 特集 教材研究からＩＣＴ活用まで 文学の授業“Reデザイン”
- 教材別でみる 文学の授業“Ｒｅデザイン”
- 小学校
- ［ごんぎつね］（東京書籍ほか・４年）つけたい力と学習者の問い
- 本文抜粋
- 1 「ごんぎつね」の授業 “Ｒｅデザイン”へのアプローチ (1)教材研究 教材研究では，次のことを行っている。 ⅰ 一読者として作品を読み味わう 過去に読んだり指導したりしたことのある作品でも，いまの自分の読みを出発点とし，教材を分析していく…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
