詳細情報
書誌
国語教育 2024年6月号
著者
小潟 雄一
ジャンル
本文抜粋
本教材における発問&言葉かけのポイント 本単元では,「つぼみ」を読み,「つぼみの形」と「花の開き方」「花の形」の因果関係を考える。事例1は「さきがねじれた」つぼみである。傘をしまう時と同じように,花びらがつながっているため,ねじれた状態になる。事例2は「おおきくふくらんだ」つぼみである。一枚一枚の花…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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