詳細情報
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
佐藤 麻野西田 太郎
ジャンル
本文抜粋
単元の概要と学習課題の検討 @学習課題の検討 本単元では,戦争教材というより,紀行文的な位置づけから綾の心情の変化を追っていく。これによって,人物像や物語の全体像を具体的に想像し,表現の効果について考えていくことができる。「綾が旅の中で見つけたものは何だったのか」という大きな問いに向かって読み進めた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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