詳細情報
- 絶対評価の学力テスト―私の手づくり提言― (第11回)
- 小学３・４年 「演繹と帰納」のテスト問題
- 「例示と一般化」を問う
- 本文抜粋
- 【問題のねらい】 中学年の社会科学習では、「工夫」のような抽象的、概念的な用語がたびたび登場してくる。こうした場面で、言葉だけが一人歩きして、具体的な事実との関連が不十分な場合が少なくない。ここでは、きゅうりをつくっている農家を例にして、「工夫」の中身を具体的に指摘できるかどうか。複数の事実をまとめ…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
