詳細情報
- 特集 “言葉と体験”つなぐ授業力：ＵＰ作戦37
- 体験しないとわからない“概念・言葉”とは
- 小学校の事例研究
- 広い・大きい…かんたんな概念だからこそ、大切にあつかうべし！
- 本文抜粋
- 「現地学習は本当に必要？」 と、社会科の先生は言わないだろうが、他教科の先生に言われたたら、自信をもって「必要です！」と言えるだろうか。 畑の広さ、工場で鳴り響く大きな機械の音、においやあの雰囲気。どれも現地に行くからこそ体感できるのである。それをいくら力説しても、「子どもたちは遠足気分じゃないの…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
