詳細情報
書誌
社会科教育 臨時増刊 2008年11月号
著者
小原 友行
ジャンル
本文抜粋
一 「内容の取扱い」に関する改変点 現行の中学校学習指導要領との新旧比較を通して見られる、地理的分野・歴史的分野・公民的分野に共通する「内容の取扱い」に関する改変点としては、大きく次の五点を指摘することができよう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ