詳細情報
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
平田 伸幸
ジャンル
本文抜粋
一 新学習指導要領の重点項目 臆学習内容の構造化・焦点化 知識の構造図として学習内容を構造化し、指導内容は上位から下位へと編成し、学習指導は下位から上位へと進める…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ