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特集 新社会科“活用型学習の教材・教具”一覧
新要領“方法知→内容知”をどう受け止めるか
“教える”は詰め込みにならないか?
書誌
社会科教育
2009年2月号
著者
二井 正浩
ジャンル
社会
本文抜粋
1 誤解が心配な「習得」 『広辞苑』には、「教える」とは「学問や技芸などを身につけるように導く」とある。「詰め込む」とは「知識をむやみに覚える」こととあり、「むやみ」とは「理非を分別しないさま」とある。どうやら、詰め込みになるかならないかは、やり方次第のようである。もちろん、どのような授業を日々おこ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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