詳細情報
- 特集 “考える場面”を学習作業化！全単元一覧
- 中学校「考える場面」にどんな学習作業化が有効か
- 地理「持続可能な社会」に有効な学習の作業化
- 本文抜粋
- ＥＳＤの趣旨を取り入れた中学校社会科地理的分野の授業実践―持続可能な日本の水産業の在り方― １ はじめに 平成二〇年の七月に出された中学校社会科地理的分野の学習指導要領の解説には、ＥＳＤ（持続可能な開発のための教育）の趣旨が初めて明記された。この考えは、環境、経済、社会などの面において、持続可能な将…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
