詳細情報
書誌
社会科教育 2011年5月号
著者
河田 孝文
ジャンル
本文抜粋
一 作業は説明を凌駕する 説明は、短ければ短いほどよい。 長ければ長いほど、聞かない。 しかし、説明の内容は、伝えたい。 「説明せずに教える」方法はあるのか…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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