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特集 “考える場面”を学習作業化！全単元一覧
中学校「考える場面」にどんな学習作業化が有効か
歴史「時代を大観」に有効な学習の作業化
書誌
社会科教育
2011年5月号
著者
辰野 安弘
ジャンル
社会
本文抜粋
一 立案のねらい 新学習指導要領の内容（１）歴史のとらえ方 ウ「学習した内容を活用してその時代を大観し表現する活動を通して、各時代の特色をとらえさせる。」に有効な学習の作業化を考えた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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