詳細情報
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 (第2回)
中学公民／第二次世界大戦―原爆正当論の理由を考える―
書誌
社会科教育
2015年5月号
著者
内藤 圭太
ジャンル
社会
本文抜粋
今回は、公民的分野の学習にもつながる要素として、同じく三年生で扱う第二次世界大戦について紹介をする。 ○○のように考える人がいるのはなぜか？ と問うことによる学習発展…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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