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特集 文部科学省の「学力低下しない」説を糺す
繰り返し学習で「基礎･基本」は確実に定着するか？
何を繰り返し学ぶかが問題だ
書誌
現代教育科学
2001年5月号
著者
花田 修一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
小学校の国語と算数 平成十四年度から全面実施となる小学校の国語と算数に、次のような文言がある。（│線は、筆者） 音声、文字、文法的事項などのうち繰り返して学習させることが必要なものについては、特にそれだけを取り上げて学習させるよう工夫すること…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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