詳細情報
- 今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 (第9回)
- 中学歴史／各時代のまとめの学習の充実を目指して
- 近代を大観し表現する学習を例に
- 本文抜粋
- 各時代のまとめの学習の在り方について、学習指導要領解説には、まさに、アクティブ・ラーニングの典型が示されているといえよう。歴史的分野の目標を達成する上でも、大観や表現の仕方を工夫し、その充実を図ることは大変重要である。例えば、導入での予想が正しいか考えさせて議論させたり、キャッチコピーや漢字一字で当…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
