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- 特集 新指導要領の「重点」社会科授業にこう活かす
- 新指導要領における公民教育 授業デザインのポイント―アクティブ・ラーニングを見据えて実践を考える―
- 学習意識の低い子どもへの意識喚起
- 本文抜粋
- １ 子どもの学習意識が低い主な原因 戦後、一九四七年に始まる新教育においては、「社会科」が花形教科として最も注目を集めた。その最大の理由は、民主主義という新しい時代の到来に新鮮味や期待感が抱かれるなか、社会科が民主主義社会に生きるための力を育成する教科として新設されたものだからである。そのため『あた…
