詳細情報
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
柳澤 一輝
ジャンル
本文抜粋
指導なきところに評価なし 評価なきところに指導なし テストは教師自身の取組、授業実践を見つめ直す鏡である。指導の集大成であり、同時に次の指導へのスタートでもある。生徒に本当に力をつけるテストを行うためには、生徒にどんな力をつけ、どう図るのか、綿密に計画・準備する必要がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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