詳細情報
- 特集 汎用的能力をつける！探究型ディープラーニング
- 視点６ ＜汎用的な能力を見据えて＞ 社会科授業で実現する！ 「生き方」を探究する学習
- 高校における総合的な学習の時間との連携を中心に
- 本文抜粋
- １なぜ「生き方」を探究するのか 問題解決学習としての側面を持つ社会科からすれば、探究型の学習は既に取り組まれてきたものであり、そもそも社会科は社会事象を深く掘り下げて児童・生徒の思考に働きかけるディープラーニングであるべきと捉えることもできる。今日、あえて探究型の学習が重視される背景には、教師が与え…
