社会科教育 2017年1月号／視点７　ＩＣＴを効果的に活用した「情報活用型」社会科授業づくりの視点【特別支援教育】ＩＣＴを活用して情報の視覚化・共有化を図る

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特集　ＡＬを充実させる！ＩＣＴ活用で拓く情報活用型授業
視点７　ＩＣＴを効果的に活用した「情報活用型」社会科授業づくりの視点
【特別支援教育】ＩＣＴを活用して情報の視覚化・共有化を図る

書誌: 社会科教育 2017年1月号
著者: 嵐　元秀
ジャンル: 社会

本文抜粋: １特別に支援を要する児童の課題　「特別に支援を要する児童」と言っても、その抱える課題は多様だ。大きく分けて次の三点が挙げられる。　　①学習意欲に課題がある…

対象: 小学校／中学校／高等学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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視点７　ＩＣＴを効果的に活用した「情報活用型」社会科授業づくりの視点
【特別支援教育】ＩＣＴを活用して情報の視覚化・共有化を図る
社会科教育 2017年1月号

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