詳細情報
書誌
社会科教育 2019年3月号
著者
鈴木 文人
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに  これまでの中学校社会科では、問題解決学習や探究学習などの学習方法の試みによって、思考力・判断力を高めることや、主体的な態度などの育成を目指した授業が展開されてきた。さらに、表現力を含めた総合的な学力を身に付けるため、新学習指導要領においては「主体的・対話的で深い学び」が提唱されている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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