詳細情報
書誌
社会科教育 2019年4月号
著者
柴田　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
本稿では、授業開きのはじめの一〇分、いわば「つかみ」となる授業のネタや活動を紹介せねばならない。そこで以下、まずは公民的分野の授業開きに求められる要件について述べた後、具体的なアイデアをいくつか挙げることとする…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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