詳細情報
書誌
社会科教育 2019年5月号
著者
王子 明紀
ジャンル
本文抜粋
1 思考過程を振り返る板書を  子どもが自身の思考過程を見返すことのできる板書が理想である。一般的に、学習過程がわかる板書が良いとされる。そこには、子どもがパッと見て学習したことを把握できる授業のダイジェストの役割を板書がはたすという意味合いが含まれている。もちろん、学習したことの確認は大切である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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