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見方・考え方を働かせて学ぶ！ 地理授業デザイン (第12回)
地域の在り方
「地域」を働かせて
書誌
社会科教育
2020年3月号
著者
井田 仁康
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 現代理解から未来志向へ 地理が暗記科目という批判は，社会科の一分野であることを含めて受けてきた。その理由の一つが，現代世界を理解することに重点がおかれていたことであろう。現代世界を理解するプロセスが重要であるとされているが，そのプロセスより結果が重視され，プロセスを経た結果である知識を注入する…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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