詳細情報
書誌
社会科教育 2020年8月号
著者
植原 督詞
ジャンル
本文抜粋
1 なぜ対話的な学びが必要なのか 社会科の授業で,なぜ対話的な学びが求められるのか。「活動あって学びなし」という悪しき活動主義に陥らないために,各教師が,この問いに答えなければならない。社会科で対話的な学びが求められる理由は,その教科目標から説明される。社会科は,民主的な市民,つまり「知的判断」と「…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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