詳細情報
- 特集 追究の鬼を育てる！子どもの問いを深める授業づくり
- ７ 【授業最前線】追究の鬼を育てる！子どもの問いを深める授業づくり 小学校
- ３年／地域の生産や販売
- 時間や空間による比較で，新たな関係を捉える
- 本文抜粋
- 1 授業実践 「つくる―谷八木のかわら―」 「えっ？ 何これ？」 学習は，この問いから始まった。児童に提示したのは写真１である。 児童の中から，「どこかで見たことがあるぞ」という声が聞こえてきた。その日の学習は，写真１の観察で終わった…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
