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編集後記
書誌
社会科教育
2020年9月号
著者
及川 誠
ジャンル
社会
本文抜粋
主体的・対話的で深い学びを目指した授業づくりにおいて,子どもの「主体性」を担保するには,何が必要でしょうか。その条件の一つとしては,身近な題材や魅力的な教材づくりがあります…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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