詳細情報
書誌
社会科教育 2021年2月号
著者
松浪 軌道
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 平成二〇年版小学校学習指導要領[社会]における評価の観点「社会的事象への関心・意欲・態度」が,平成二九年版では「主体的に学習に取り組む態度」に改められた。中央教育審議会答申(平成二八年一二月)では,挙手の回数やノートの取り方といった性格や行動面の傾向を評価するという誤解が払拭されていな…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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