詳細情報
書誌
社会科教育 2022年8月号
著者
樋渡 剛志
ジャンル
本文抜粋
1 ペア・グループ学習≠協働的な学び ペア・グループ学習は,協働的な学びにつながる学習形態の一つだと考えます。しかし,学習形態だけでは必ずしも協働的に学べるわけではありません。一斉授業形態よりペア・グループ学習の方が,協働的に学びを深める姿を引き出しやすいと思いますが,一斉授業形態であっても子どもか…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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