詳細情報
書誌
社会科教育 2024年9月号
著者
才宮 大明
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 令和三年に「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して(答申)」が発表され,「個別最適な学び」と「協働的な学び」の推進による主体的・対話的で深い学びの実現が目指されている。そのためには,子ども一人一人が,単元全体の学びの中で,見通しと振り返りを意識しながら粘り強く課題追究していく姿を目指…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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