詳細情報
書誌
社会科教育 2024年9月号
著者
伊藤 公一
ジャンル
本文抜粋
1 授業づくりの視点 本稿では,大単元「我が国の工業生産」における小単元「運輸と日本の貿易」の授業展開モデルの一事例を紹介する。 まず授業づくりの視点として,社会において子どもたちの消費者としての選択が,生産者や生産地へとつながっていること,そして同時に地球環境問題にもつながっていることを理解できる…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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