詳細情報
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉田 桂
ジャンル
本文抜粋
1 生徒が夢中になる授業を目指して 平成二九年告示の中学校学習指導要領では,「単元や題材など内容や時間のまとまりを見通しながら,生徒の主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善を行うこと」が示された。その具体を模索するにあたり,次の点が欠かせないと考えた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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