特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート

• 01　地理的技能×見方・考え方を育てる授業デザイン

  • 地理的技能と地理的な見方・考え方を意識した地理授業で持続可能な社会の形成者を育成！･･････井田　仁康

• 02　地理的な見方・考え方×地理的技能で考える地理カリキュラム

  • 地理的概念，地理的探究と地理的ツールとは･･････吉田　剛

• 03　地理的技能の体系的指導―小→中→高でどのように力を培うべきか

  • フィールドワークの技能の育成　地図と観察・調査･･････吉田　和義

• 04　地理的な見方・考え方を働かせた授業デザイン―地理的技能定着の工夫ポイント

  • 地理的な見方・考え方を働かせた探究過程を･･････吉水　裕也

• 05　地理授業にそのママ使える地誌学―見方・考え方×地理的技能の視点から

  • 動態地誌で作る関東と身近な地域の構造図･･････牛垣　雄矢

• 06　地理的な見方・考え方×地理的技能をはかるテストづくりのポイント

  • 共通テストから考える地理的見方・考え方と概念形成〜脱・暗記の地理学習　ジェントリフィケーションから考える共通テスト〜･･････田部　俊充

• 07　地理的な見方・考え方×領土問題　グローバルな視点につなぐポイント

  • 平和的解決に向けた対話を続けていくための指導･･････大島　悟

• 08　地理的な見方・考え方×防災教育　持続可能な社会構築につなぐポイント

  • 住み続けられるまちづくりの地理的探究･･････永田　成文

• 09　生成ＡＩで出来る！地理授業アップデート術

  • プロンプトをマスターして生成ＡＩを使いこなす･･････新井　貴之

• 10　【授業最前線】地理的技能×見方・考え方を育てる授業モデル　小学校

  • 身近な市の様子（３年） 総合的な学習の時間にも生きる見方・考え方の育ちを目指して･･････小川　辰巳
  • 県内の特色のある地域（４年） フィールドワークの技能を育てる社会科見学･･････大矢　幸久
  • 我が国の国土の自然環境と国民生活との関連（５年） 技能を支えに，見方・考え方を働かせる･･････裏田　雄大

• 11　【授業最前線】地理的技能×見方・考え方を育てる授業モデル　中学校

  • 世界と日本の地域構成（世界の地域構成） 思考の武器として位置や分布に着目する･･････川端　裕介
  • 世界の諸地域（オセアニア州） テスト作問活動を通した地理的能力の育成･･････岩崎　誠也
  • 世界の諸地域（アフリカ州・南アメリカ州） 学期途中からでも間に合う！　地理的な見方・考え方にふれる授業モデル･･････阿部　孝哉
  • 日本の地域的特色と地域区分　日本を地域的特色ごとに地域区分する･･････高木　優
  • 日本の諸地域（九州地方・中国四国地方） 社会を見る視点や技能を獲得させるには？･･････西田　義彦
  • 日本の諸地域（関東地方） 未来を構想する地理学習〜都市集中型社会か，地方分散型社会か？〜･･････吉田　桂

• 12　【授業最前線】地理的技能×見方・考え方を育てる授業モデル　高等学校

  • 地図・地理情報システム（地理総合・地理院地図） 地理院地図の機能の活用･･････小林　岳人
  • 生活文化の多様性と国際理解（地理総合・世界の生活文化の多様性） 「考察力」と「構想力」の育成を基軸にして･･････泉　貴久
  • 地球的課題と国際協力（地理総合・人口問題） 動く「散布図」で読み解く人口問題･･････今野　良祐
  • 現代世界の系統地理的考察（地理探究・人口，村落・都市） ウェブ地図で都市問題を考察させる〜世界の都市・居住問題と解決への努力を探究する〜･･････田中　隆志

最新情報で徹底解説！　どうなる・どうする社会科教育 (第68回)

• 小学校社会科における主権者として求められる資質・能力を育む教育の推進�G･･････小倉　勝登

子どもの情報活用能力を育成する地図指導 (第8回)

• 読図や作図活動を組み込んで，子どもの社会認識を深めよう！･･････植田　真夕子

１人１台端末も有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第68回)

• 将棋駒が支える山形県天童市･･････朝倉　一民
  〜４年生「特色ある地いきと人々のくらし」〜

「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第32回)

• 個別最適な学びに必要な一斉授業の技術は？･･････宗實　直樹

100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第56回)

• 日常生活から経済概念を学ぶ〜「市場」「市場の失敗」から「政府の役割」まで〜･･････河原　和之
  〜公民〜

最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第62回)

• 年間指導計画で学習の長期設計図を作る（８）･･････藤野　敦
  〜歴史総合の「Ｂ　近代化と私たち」の単元計画〜

リアルな世界と日本がわかる！地理授業デザイン (第20回)

• 味噌のリアルと地理授業デザイン･･････吉水　裕也

社会参加から考える公民授業づくり (第8回)

• 社会参加学習とシビックプライド･･････唐木　清志

見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 (第20回)

• エージェンシーを意識した単元を作る！　その２･･････粕谷　昌良
  〜「ふるさと納税」と「私たち」の社会〜

全国の実践家発！現代とつなぐ歴史授業 (第8回)

• 内なる加害性を見つめる･･････佐伯　彩
  〜歴史教育を介した人権意識の醸成〜

持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 (第8回)

• 「持続可能」と「教育」の言説空間･･････吉田　剛

〈全国社会科教育学会の広場〉社会科教育研究は教師の成長にいかに寄与し得るか (第8回)

• 他者との出会いが，新しい自分との出会いに･･････王子　明紀
  〜開発的・実践的研究は教師の成長にいかに寄与しえるか　他者との関わりをとおした教師の省察の視点から（中学校）〜

わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第320回)

• 岡山県の巻･･････山田　秀和