詳細情報
書誌
社会科教育 2025年1月号
著者
岩坂 尚史
ジャンル
本文抜粋
学習指導要領によると対話的な学びは,子ども同士の協働,教職員や地域の人との対話,先哲の考え方を手がかりに考えること等を通じ,自己の考えを広げ深めることだと捉えられる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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