詳細情報
書誌
社会科教育 2025年1月号
著者
中平　一義
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ＩＣＴを活用した対話的な学び　周知のとおり，学習指導要領等では対話的な学びが求められ，加えて，１人１台端末を使用したＩＣＴの有効な授業における利活用が求められている。既に両方について実践されている教師も多くいる。そこで本稿では，社会科教育で必要な「対話」について，いくつかの方法論・目的論的整理を…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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